Bericht eines Schülers:

“Am Sonntag den 29.April um 16:45 Uhr sind wir voller Freude vom Parkplatz vom Kaufhaus Bauer nach Wienwoche gefahren. Als wir angekommen sind mussten wir zuerst die Betten beziehen. Als wir fertig waren konnte man sich mit einem großen Hunger zwischen Mc Donald’s oder Pizzeria etwas aussuchen. Die erste Nacht war nicht so besonders hervorragend, denn da waren alle so aufgeregt, dass man gar nicht schlafen konnte.

Tolle Schätze

Am Montag den zweiten Tag sind  wir zu der Schatzkammer und zu der Kaisergruft gegangen, die sehr interessant waren aber die Führerin war ein bisschen fad. Das Naturhistorische Museum war auch sehr interessant und wir haben sehr viel von den Dinosauriern und Vögeln gesehen. Weil wir so früh fertig waren gingen wir eine Stunde zum Prater, was am besten von der ganzen Woche war. Am Abend sind wir ins Dianabad gegangen dort hat es eine große Rutsche gegeben die dich mit Pumpen bergauf transportiert hat.

Klettern in schwindelerregender Höhe

Am Dienstag den dritten Tag waren wir an einem 30 Meter hohen Flakturm klettern. Fast alle trauten sich bis ganz nach oben zu klettern. Nebenan hat es eine Wand gegeben, die so zirka 2 Meter hoch war, gegeben wo wir hinaufgeklettert sind und dann wider hinuntergesprungen. Das war auch sehr cool. Am Mittwoch den vierten Tag sind wir auf dem  136,4 Meter hohen Stephansdom gegangen. Oben hatte es eine Limonade um 60 Cent zum kaufen gegeben. Danach sind wir durch das Parlament gegangen, dass sehr groß war aber der Führer war nicht so besonders bescheiden. Zum Schluss sind wir zur Tanzschule gegangen, wo wir den Wiener Walzer lernten, das war auch nicht so schlecht.

Etwas ungewohnt, dieses Fahrrad

Am Donnerstag den fünften Tag sind wir zum Technischen Museum gefahren, wo wir frei herum laufen konnten und sich alles selber anschauen. Der Kurier am Nachmittag war gleich bei uns in der Nähe. Als wir darin waren begrüßte uns ein netter und lustiger Mann der auch dann mit uns über die Zeitung redete. Man hatte einen sehr guten Überblick über ganz Wien. Er zeigte uns wie das Titelblatt hergestellt wird und vieles mehr über die Zeitung. Am Abend waren alle sehr schön angezogen also Anzug bzw. Kleid, denn wir besuchten das Theater wo wir Sister Act angeschaut haben.

Blick auf Schloss Schönbrunn

Am Freitag den sechsten und den letzten Tag waren wir im Tiergarten und im Schloss Schönbrunn, was auch nicht schlecht war. Die Karlskirche ist oben auf der Kuppel sehr schön und man hat auch einen guten Ausblick auf Wien. Um 20:30Uhr sind wir erschöpft und müde nach Hause gekommen und die meiste freute sich, dass sie wieder zu Hause waren aber trotzdem war es eine sehr schöne Woche.”

Text von J. Strondl

Mehr Fotos findet man in unserer Fotogalerie.

18 Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klassen sind zum Modul 4 (Excel) angetreten und alle 18 haben positiv abgeschlossen!

Herzlichen Glückwunsch!

Blick auf die LFS Edelhof

Am Freitag, den 4. Mai fuhren wir nach Edelhof zum Projekttag.
An diesem Projekttag hatten wir viel Spaß. Am Vormittag waren wir im Schulgebäude der Landwirtschaftlichen Fachschule. Dort hatten die Schüler 5 Stationen aufgebaut. Die erste Station:
Gruppe 1 Lukas Bauer, Roland Häusler ,Theresa Hofbauer Bodenentstehung: Diese Gruppe machte 2 Experimente.
Experiment 1: Gips wurde mit Wasser angerührt und Erbsen dazugegeben und in einem Plastikbecher fest werden laste. Als das ganze hart war wurde der Gips aus dem Becher geholt und nach einiger Zeit bekam der Gips risse nach einigen Stunden zerfiel fast der ganze Gips. Das ganze passierte so weil die Erbsen das Wasser aus dem Gips gesogen hat.
Experiment 2: Auf eine Platte wurden verschiedene „Erdschichten“ mit Senfkörnern, Weizensamen, Sand usw. geklebt.
Gruppe 2 Engelbert Dollfuß, Dominik Hammerl, Jacqueline Leutgeb. Boden und Wasser: Diese Gruppe machte 3 Experimente.
Experiment 1: Drei verschieden dicke Röhrchen wurden in einen Behälter gestellt. Beobachtung: Im dünneren Röhrchen stieg das Wasser am höchsten.
Experiment 2: Eine Plastikflasche wurde in zwei Teile geschnitten und ineinander gesteckt. Dann wurde Filterpapier in die Öffnung gesteckt und darauf Erde geschüttet. Dann haben sie Kohle in Wasser gerührt und über die Erde gegossen. Das Wasser wurde rein.

Gruppe 3: Dominik Fröschl, Kerstin Zeinzinger, David Stiedl
Bodeneigenschaften: Diese Gruppe machte2 Experimente
Experiment 1: Komposterde und Ackererde wurden mit Wasser verdünnt. Danach wurde beobachtet wie viele Schichten sich nach 10 Minuten gebildet haben.
Experiment 2: Gartenerden (eine von Dominik Fröschl) und Ackererde wurde in kleine Schalen gefüllt und mit Wasser verdünnt. Durch die Helligkeit der Erde konnten  die Hohlräume herausgefunden werden(Gartenerde von Dominik 25%).
Weil noch Zeit blieb durfte die Gruppe „Tonmonster“  machen.

Gruppe 4 Michael Fichtinger  Lukas Preisser Verena Riedler Bodenlebewesen: Diese Gruppe machte auch 2 Experimente
Experiment 1: Ein Regenwurm wurde in die Hand gelegt und dan geschlossen, nach einigen Sekunden kam der Regenwurm heraus. Der Kopf war, dass was als erstes herausgeschaut hat.
Experiment 2: Aus einer Schaufel voll Erde wurden verschiedene Lebewesen gesucht. Die Gruppe hat viele gekannt. Am Ende wurde eine kleine Abenteuergeschichte geschrieben.

Gruppe 5 Christoph Salzer Bernhard Kornberger Thomas Lang
Bodenfruchtbarkeit: Diese Gruppe machte 3 Experimente
Experiment 1: Eine Rote Rübe Wurde in normales und Salzwasser gelegt. Beim Salzwasser hat die Rübe Wasser abgegeben, dadurch färbte sich das Wasser rot. Beim normalen Wasser Saugte die Rübe Wasser an und das Wasser blieb durchsichtig.

Fotos vom Stationenbetrieb und vom Rundgang kann man sich auf der Schulwebsite ansehen.

Text von Stefan Hammerl

Gemeinschaftstag

Den Schultag am 30. 4. 2012 verbrachte die 1S gemeinsam mit Helga und Georg Hammerschmidt im Pfarrhof, …

Filmbesprechung

um mit Spielen, Filmen, Diskussionen und Gesprächen die Klassengemeinschaft zu verbessern und in Zukunft Streitigkeiten gewaltfrei lösen zu versuchen.

Kuchen

Natürlich durften auch gemeinsames Jausnen und das Verzehren der mitgebrachten Kuchen (danke den braven Müttern) nicht zu kurz kommen.

Jause

Bibliothek1

Schülerinnen und Schüler der 1. Klasse besuchten die Bücherei in Schönbach. Doris Maurer las aus drei verschiedenen Büchern und stellet den Kindern Fragen. Im Anschluss wurden fleißig Bücher ausgeborgt.

Bibliothek3

Bibliothek2

Beim Schulcafe gab es viele Köstlichkeiten, die die Eltern der Kinder der 3. Klassen “gezaubert” hatten.

Brote mit köstlichen Aufstrichen

Aufstriche, Kuchen, Torten u.v.m. wurden liebevoll hergerichtet und angeboten.

Torten und Kuchen

An dieser Stelle noch einmal ein herzliches Dankeschön für die tolle Unterstützung an alle Eltern!

Stundenlang waren die Kinder der 3S im Einsatz und boten die Leckereien im Cafe und auf den Gängen an.

Am darauffolgenden Tag wurden die restlichen, vom Vortag übriggebliebenen Brote und Kuchen an die Schüler der Hauptschule verkauft.

Der Reinerlös kommt der Klassenkassa der 3S zugute – immerhin weit über 300 Euro!

Perfekt serviert!

Talentecheck1

Am 11. 4. führte der ehemalige Direktor der HS Rappottenstein Hahn mit unseren Schülerinnen und Schülern der 3. Klasse den Talente Check der NÖ Landesakademie durch. Dieser Test soll die Stärken ans Licht bringen und mit Vorschlägen zur richtigen Schul- bzw. Berufswahl verknüpfen. Heuer läuft er unter dem Namen Begabungskompass, da ein Besuch des WIFI/BIZ und ein Beratungsgespräch an der Schule folgen sollen.

Talentecheck2

Talentecheck3

Talentecheck4

Mauthausen1

Am 28. 3. 2012 besuchten die Schülerinnen und Schüler der 4. Kl. die Gedenkstätte des ehemaligen Konzentrationslagers Mauthausen. Von 9 bis 11:30 Uhr führte uns Paul durch die Gedenkstätte des ehemaligen NS – Konzentrationslagers. Der sehr engagierte junge Mann beschrieb die Greueltaten der Nationalsoialisten zuerst im Steinbruch und anschließend in den Lagergebäuden. Er richtete einen eindringlichen Appell für mehr Menschlichkeit und Toleranz an unsere Schüler.

Mauthausen2

Es konnten Steinbruch (von oben), Denkmäler der Nationen, Appellplatz, Baracke, Duschen, Hinrichtungsstätte, Gaskammer und Krematorien besichtigt werden.
So wurde unseren Schülern das dunkelste Kapitel der österreichischen Geschichte vor Augen geführt.

Steinbruch, Todesstiege

(Weitere Bilder in der Fotogalerie)